Terjadi pro dan kontra. Yang menolak aturan rambut tidak boleh gondrong beralasan bahwa sekolah umum bukanlah sekolah militer atau kedinasan. Rambut tidak mengganggu proses KBM. Murid berambut gondrong tidak berarti nakal. Dan sebagainya.

Bila kita berkata, "Gaji rata-rata guru di Swiss, Luksemburg, Kanada, Jerman, dan Australia telah di atas Rp 1 miliar per tahun." Maka akan ada yang menimpali, "Iya gaji mereka besar. Tapi biaya hidup mereka juga besar."

Dalam era pendidikan yang semakin terfokus pada ijazah, artikel ini mengajukan pertanyaan mendasar tentang esensi sejati pendidikan. Apakah pendidikan hanya tentang perolehan ijazah semata, atau seharusnya menjadi wahana pengembangan potensi individu, keterampilan praktis, dan pemahaman mendalam?